lunes, 26 de septiembre de 2016

Unidad IV: Aprendizaje como Formación Integral

Diapositivas




Orientaciones para la redacción y presentación de textos.

La redacción es el arte de combinar correctamente las palabras en forma escrita a fin de transmitir un mensaje, pensamiento, idea o información cuyo contenido puede variar. Generalmente en el ámbito académico, se requiere constantemente la redacción de textos a fin de poder realizar resúmenes, síntesis, análisis, etc. de sus estudios; por tanto algunas orientaciones para la redacción de los textos pueden ser...(leer más)


Normas APA

Las Normas A.P.A. (American Psychological Association), son un conjunto de lineamientos de tipo metodológico para la presentación de trabajos escritos. Su finalidad es facilitar la transmisión valida y confiable de información a través de un lenguaje común entre los profesionales de la investigación. Se remontan a 1929 cuando se habló por primera vez de un modelo de presentación internacional en el artículo "Psychological Bulletin"...(leer más)


Normas para la presentación y evaluación de proyectos

El estudiante y/o los estudiantes debe(n) inscribir Trabajo Final de Proyecto, en la coordinación de Proyectos Socios Tecnológicos del Departamento de Informática, inscribiendo el Título preliminar del Trabajo Final de Proyecto en la fecha establecida para tal fin.
El estudiante y/o los estudiantes que a la fecha señalada por el Departamento de Informática, no hayan realizado la inscripción no tendrán derecho a presentar el Trabajo Final de Proyecto.
La comisión de proyecto designará oficialmente al Jurado respectivo...
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Normas de los informes de los proyectos socio-tecnológicos

CONTENIDO DEL T.F.P.
La estructura del Trabajo Final de Proyecto contempla dos (02) aspectos: Externos e Internos, que a continuación se definen brevemente; sin embargo, se recomienda recurrir a las fuentes metodológicas para profundizar al respecto...
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Trabajo independiente

El trabajo independiente es un proceso dirigido hacia el autocontrol y la auto evaluación, como una actividad orientada hacia la formación de habilidades para la construcción ininterrumpida de conocimientos y aprendizaje, al asumir los elementos presentes en dichos procesos y las variables que intervienen en el quehacer académico de los estudiantes a quienes se dirigen una propuesta educativa...(leer más)